Motivasi Belajar; Pengertian dan Jenisnya

Motivasi adalah salah satu faktor yang mempengaruhi keefektifan kegiatan belajar peserta didik. Motivasilah yang mendorong peserta didik ingin melakukan kegiatan belajar. Oleh karena itu, dalam proses belajar, motivasi menduduki fase pertama dibandingkan fase-fase belajar yang lain. Dalam fase motivasi ini, peserta didik “harus” bersedia melibatkan diri untuk mencapai tujuan belajar. Dan di lain pihak, seorang pendidik juga diharapkan mampu memberikan “pencerahan” kepada peserta didik akan tujuan yang ingin dicapai serta membantu peserta didik mencapai tujuan belajar secara efisien. Artinya, dengan usaha seminimal...

Baca Selengkapnya »

Aliran Syi’ah: Kebangkitan dan Gerakan Politiknya

Aliran Syi’ah merupakan salah satu skisme (aliran yang terpisah) yang penting dalam Islam. Selain mengajarkan teologi, di kalangan kaum Syi’ah juga terdapat sekte-sekte yang bergerak di dunia politik, yang dalam hal ini disponsori oleh Hamdan bin Qarmath, yang para pengikutnya kemudian disebut faham Qaramithah, yang sejatinya merupakan salah satu sempalan dari aliran Syi’ah.Lewat perjuangan yang tidak mudah, akhirnya aliran syi’ah berdiri di Tunisia (Afrika Utara), kemudian mengembangkan sayap di Mesir, dimana khalifah al Mu’izz  bersama panglima Jauhar al Khatib al Siqiliy mendirikan kota Kairo, yang pada masa selanjutnya berkembang menjadi pusat kegiatan ilmiah hingga sekarang. Hal demikian terlihat dengan munculnya Universitas al Azhar. Gerakan Politik...

Baca Selengkapnya »

Hakekat Belajar dan Pembelajaran di Era Teknologi Informasi

Revolusi di bidang teknologi komunikasi dan informasi ternyata telah mempengaruhi hampir seluruh sendi-sendi kehidupan manusia modern, termasuk dalam dunia pendidikan dengan munculnya istilah-istilah seperti e-learning, e-book sampai e-education. Revolusi ini juga berpengaruh pada paradigma pendidikan akan “tempat” belajar, dimana gedung sekolah yang berdiri tegak dengan atap dan dinding akan semakin tak populer karena manusia bisa belajar di mana saja dengan bantuan teknologi. Di sini yang terpenting adalah interaksi manusia itu dengan materi pelajaran dan proses terusannya, pemahaman dan penguasaan ilmu. Di mana (sekolah?) atau kapan (pagi atau siang?) tidak lagi menjadi pertanyaan penting sebab otak manusia sekarang sudah terbiasa dengan konsep ruang dan...

Baca Selengkapnya »

Pengertian Total Quality Management (TQM)

Secara bahasa, TQM terdiri dari tiga unsur, yaitu total, quality, dan management. Kata “total” dalam konsep TQM diartikan sebagai pengintegrasian seluruh staf, penyalur, pelanggan dan stakeholder lainnya (total is the integration of the staff, suppliers, customers and other stakeholders).[1] Hal ini berarti semua orang yang ada di dalam organisasi dilibatkan dalam menyelesaikan produk atau melayani pelanggan. Dengan kata lain, “total” dalam konsep TQM ini diartikan bahwa setiap orang berperan dalam menyukseskan seluruh proses pekerjaan atau aktivitas.[2] Unsur yang kedua dari TQM adalah “Quality”. Quality ini memiliki banyak definisi, baik yang konvensional maupun yang strategik. Secara konvensional, quality biasanya menggambarkan karakteristik langsung dari...

Baca Selengkapnya »